導(dǎo)讀：教育孩子是每位家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)，陪娃寫(xiě)作業(yè)遭打的事件給我們的生活提醒了警鐘，多少父母在教育孩子的時(shí)候產(chǎn)生了誤區(qū)。有些教育方法是不是正確的，這是我們做父母需要深思的一件事了。接下來(lái)就由來(lái)自中華網(wǎng)的報(bào)道！

輔導(dǎo)孩子做作業(yè)又出事了!之前有因?yàn)檩o導(dǎo)孩子作業(yè)，一位南京媽媽被氣出腦梗、一位武漢媽媽被氣出心梗……而蘇州這位媽媽，因?yàn)楹⒆訉?xiě)作業(yè)的問(wèn)題，直接報(bào)警了!

陪娃寫(xiě)作業(yè)遭打事件

陪娃寫(xiě)作業(yè)遭打事件的原因：

11月9日晚 8 時(shí)許，園區(qū)公安分局陽(yáng)澄湖半島派出所接110指令稱，轄區(qū)某小區(qū)3幢一住戶家中發(fā)生家庭暴力，妻子遭到丈夫毆打，現(xiàn)請(qǐng)求幫助。接警后，值班民警迅速趕至現(xiàn)場(chǎng)處理。

民警詢問(wèn)后了解到，報(bào)警的劉女士和丈夫謝先生已結(jié)婚多年，二人育有一子，兒子今年上小學(xué)一年級(jí)。

當(dāng)天傍晚，謝先生從托管班將兒子接回家中，剛一到家就收到了還在上班的妻子發(fā)來(lái)的短信，讓他務(wù)必監(jiān)督輔導(dǎo)兒子寫(xiě)好作業(yè)。

謝先生認(rèn)為孩子剛讀一年級(jí)沒(méi)必要這么嚴(yán)格，需要適當(dāng)放松，也就沒(méi)將妻子交待的 ” 任務(wù) ” 放在心上。

等到晚上 7 點(diǎn)多，劉女士下班回家，一檢查，發(fā)現(xiàn)兒子的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，而且已經(jīng)做了的題目還大多都是錯(cuò)的。

氣不打一處來(lái)的劉女士便開(kāi)始責(zé)備兒子，望子成龍的她當(dāng)即對(duì)兒子進(jìn)行了一番說(shuō)教。但謝先生卻覺(jué)得妻子對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)厲，便上前阻止。

見(jiàn)丈夫處處護(hù)短還和自己唱反調(diào)，劉女士更為惱火，她告訴丈夫自己之所以這樣做都是為孩子好，做作業(yè)要養(yǎng)成良好習(xí)慣，否則會(huì)影響今后學(xué)習(xí)。

就這樣，兩人各執(zhí)一詞，越吵越激動(dòng)。謝先生一氣之下動(dòng)手打了妻子一巴掌。

剛吵完架的劉女士和謝先生“平時(shí)他都不管孩子作業(yè)，我下班已經(jīng)很累了，教育下孩子稍微多說(shuō)了幾句他還生氣 ……” 劉女士傷心地說(shuō)。

劉女士告訴民警，自打孩子讀書(shū)后，夫妻間的矛盾越來(lái)越多。之前因?yàn)楹⒆拥淖鳂I(yè)問(wèn)題，謝先生就動(dòng)手打過(guò)她。這次被打耳光后，劉女士對(duì)謝先生倍感失望，認(rèn)為家庭已無(wú)法維系，要求民警依法處罰自己的丈夫。

陪娃寫(xiě)作業(yè)遭打事件

陪娃寫(xiě)作業(yè)遭打事件最終處理結(jié)果：

記者從警方了解到，民警對(duì)謝先生動(dòng)手打人行為進(jìn)行了批評(píng)教育，并對(duì)夫妻兩個(gè)人分別進(jìn)行勸導(dǎo)。

最終，謝先生承認(rèn)了自己和妻子在溝通上缺乏耐心，保證今后不會(huì)再動(dòng)手，會(huì)體諒妻子的付出。劉女士也表示愿意原諒丈夫，再給丈夫一次改過(guò)的機(jī)會(huì)，夫妻雙方達(dá)成調(diào)解協(xié)議。

這真是：人生若只如初見(jiàn)，就不該陪寫(xiě)作業(yè)!：如何正確的陪伴小孩寫(xiě)作業(yè)

陪娃寫(xiě)作業(yè)遭打事件

平時(shí)的教育兒童的一些案例，值得我們反思！

網(wǎng)友對(duì)此表示很激動(dòng)：還有網(wǎng)友總結(jié)了親爹們“詐尸式育兒”的事例媽媽們紛紛表示贊同沒(méi)事各種瞎指揮，坐等驗(yàn)收育兒成果。

平時(shí)你忙前忙后，吃喝拉撒全照顧。他一聲不吭當(dāng)個(gè)甩手掌柜，安心喝茶、看報(bào)、手機(jī)躺。可是冷不丁的不知道哪天突然想起自己還有個(gè)孩子，就跟視察工作一樣，不顧全局瞎指揮一通：

我看領(lǐng)居家娃一歲多會(huì)走了，咱們家孩子也得抓緊訓(xùn)練了，要是缺鈣啊什么的，就趕緊補(bǔ)補(bǔ)……這個(gè)點(diǎn)了，怎么還讓他看電視?不睡覺(jué)怎么長(zhǎng)身體?

你看孩子牙都?jí)牧?，平時(shí)讓他少吃點(diǎn)糖……孩子最近學(xué)習(xí)怎么樣啊，現(xiàn)在這個(gè)階段很重要的。

話說(shuō)得不痛不癢，但總有一句令你爆雷身亡，帶娃已經(jīng)很累了，半血飄搖的時(shí)候，還要被豬隊(duì)友插上一刀。

說(shuō)風(fēng)涼話，站著說(shuō)話不腰疼。

孩子成績(jī)下降了，你看你怎么輔導(dǎo)的孩子啊?

孩子天天上補(bǔ)習(xí)班，你這樣會(huì)逼死他的。

孩子上了興趣班，我覺(jué)得沒(méi)必要學(xué)這么多，開(kāi)心點(diǎn)不好嗎?

孩子做錯(cuò)了事被批評(píng)，你吼什么吼啊，講講道理不行嗎?

每天忙到焦頭爛額，上廁所都要見(jiàn)縫插針時(shí)你看不見(jiàn)?，F(xiàn)在三言兩語(yǔ)、趾高氣昂講起了心理發(fā)育和性格培養(yǎng)，就是履行當(dāng)?shù)摹皺?quán)利”了?

孩子一生下來(lái)什么都會(huì)的?游泳、繪畫(huà)、舞蹈、書(shū)法、擊劍技能都是從娘胎里帶出來(lái)、不用學(xué)習(xí)的?曉之以情，動(dòng)之以理的教育方法用了多少遍不管用，吼兩句就戳你脊梁骨了?

講大道理誰(shuí)不會(huì)啊!你能耐，你上啊!

扯后腿，幫不了忙還拖后腿

孩子不喜歡吃青菜，為了讓他合理膳食，營(yíng)養(yǎng)搭配均衡，花大量的時(shí)間在網(wǎng)上搜集做法，你變著花樣讓孩子更容易接受。

可是辛苦幾個(gè)小時(shí)，你滿懷期待地端給孩子，他還是閉口不開(kāi)，很容易趕鴨子上架，逼著他多少吃一點(diǎn)。

這時(shí)那個(gè)所謂的爹就又開(kāi)始上綱上線了：

孩子不想吃，你干嘛強(qiáng)迫他?不要這么強(qiáng)硬好不啦，得學(xué)會(huì)讓他慢慢接受，青菜我都不想吃，別說(shuō)那么小的孩子了，balabala……

然后滿臉心疼地對(duì)著孩子說(shuō)：“不哭啊寶貝，不想吃就不吃。肯定是媽媽做的不好吃，對(duì)不對(duì)?一會(huì)爸爸給你買肉肉……”

強(qiáng)行植入，沒(méi)事刷一刷存在感

孩子平時(shí)鬧得雞飛狗跳，哭得上氣不接下氣的時(shí)候，他躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，既看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，可一旦孩子玩得樂(lè)呵呵的、乖巧可愛(ài)的時(shí)候，這個(gè)“爸爸”就會(huì)湊過(guò)來(lái)，刷一波存在感。

捏一捏小臉，親一親小手，逗一逗小人兒，再上演一出父子情深、感動(dòng)山河的陪玩大戲，畫(huà)面相安無(wú)事，歲月靜好，溫馨有愛(ài)!

可結(jié)果呢?熱度往往不會(huì)超過(guò)10分鐘!不是把孩子弄哭，就是耐心沒(méi)了，扭頭轉(zhuǎn)臉又繼續(xù)投入到自己的“偉大革命事業(yè)”中去了……

他是親爹，你是后媽

鄰居家孩子的玩具被借過(guò)來(lái)玩一會(huì)，可是玩膩了之后，熊孩子就隨手扔在地上摔壞了。這種當(dāng)然需要教育：“怎么可以這樣呢，這是別人心愛(ài)的東西借給你用，你卻這么不愛(ài)惜!要是我把你的玩具也弄壞，你會(huì)怎么樣?”

而那個(gè)正在沙發(fā)上玩游戲玩的樂(lè)此不疲的爸爸，神獸般沖過(guò)來(lái)就亂叫：

一個(gè)破玩具，再賠給他一個(gè)就行了，有那么重要嗎?至于這么大動(dòng)干戈?!走，兒子!咱不理她!

說(shuō)著抱起孩子到沙發(fā)上，兩人膩歪去了，留下一臉茫然的老母親站在那里完全像個(gè)“后媽”!

我們想說(shuō)的是，這些案例并不能代表所有人，更多的是提醒各位家長(zhǎng)：在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父親和母親，都是不可或缺的角色。所以衷心希望，輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)的你們!能在這個(gè)過(guò)程中擦出新的火花，而不是火氣!

總結(jié)：

我們總是把惡毒的語(yǔ)言留個(gè)身邊最親的人，就像陪娃寫(xiě)作業(yè)遭打這個(gè)事件。你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)有一天這個(gè)人將要離開(kāi)這個(gè)世界，你還有為了那些瑣碎而爭(zhēng)吵嗎？還有用惡毒的語(yǔ)言抹殺對(duì)方嗎？?jī)蓚€(gè)人相遇就是“緣”，珍惜彼此，珍惜孩子，才能讓自己的生活更加幸福美好！

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