《好家長(zhǎng)》期刊雜志簡(jiǎn)介
《好家長(zhǎng)》創(chuàng)刊于2001年,是由南京出版社主辦的家教刊物。是全國(guó)首家以家校共建為主的親子共讀刊物。是全國(guó)首家以家校共建為主的親子共讀刊物。經(jīng)過多年的不懈努力,已由辦刊初期的月刊發(fā)展成為周刊,截至2012年12月共出版300期。辦刊宗旨:匯聚更多的教育資訊,傳播更新的教育理念,倡導(dǎo)更美的教育情操,講述更好的教育故事。本刊自創(chuàng)辦以來,一直堅(jiān)持“為家長(zhǎng)排憂解難,為孩子成長(zhǎng)導(dǎo)航”的辦刊宗旨,協(xié)助家長(zhǎng)解答家庭教育中的各種疑難問題,為孩子健康成長(zhǎng)提供養(yǎng)料,受到讀者的廣泛好評(píng),歡迎廣大家長(zhǎng)成為“好家長(zhǎng)”。
好家長(zhǎng)可以用于評(píng)職稱使用,具體版面費(fèi)價(jià)格請(qǐng)?jiān)儐柋菊揪庉?微信/QQ:請(qǐng)看本文頂部)
主管單位:南京出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán) | 國(guó)際刊號(hào):ISSN 1009-8569 |
主辦單位:南京出版社 | 國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN 32-1616/G0 |
郵發(fā)代號(hào):28-246 | 發(fā)刊周期:周二刊 |
出版地點(diǎn):江蘇省南京市 | 期刊級(jí)別:省級(jí) |
創(chuàng)刊時(shí)間:2001年 | 期刊收錄:知網(wǎng) |
可以評(píng)職稱的省級(jí)期刊推薦:《學(xué)苑教育》?《速讀》?《新課程》
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什么是-知網(wǎng)
知網(wǎng),是國(guó)家知識(shí)基礎(chǔ)設(shè)施(National Knowledge Infrastructure,NKI)的概念,由世界銀行于1998年提出。CNKI工程是以實(shí)現(xiàn)全社會(huì)知識(shí)資源傳播共享與增值利用為目標(biāo)的信息化建設(shè)項(xiàng)目,由清華大學(xué)、清華同方發(fā)起,始建于1999年6月。在黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)以及教育部、中宣部、科技部、新聞出版總署、國(guó)家版權(quán)局、國(guó)家發(fā)改委的大力支持下,在全國(guó)學(xué)術(shù)界、教育界、出版界、圖書情報(bào)界等社會(huì)各界的密切配合和清華大學(xué)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,CNKI工程集團(tuán)經(jīng)過多年努力,采用自主開發(fā)并具有國(guó)際領(lǐng)先水平的數(shù)字圖書館技術(shù),建成了世界上全文信息量規(guī)模最大的”CNKI數(shù)字圖書館”,并正式啟動(dòng)建設(shè)《中國(guó)知識(shí)資源總庫》及CNKI網(wǎng)格資源共享平臺(tái),通過產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作,為全社會(huì)知識(shí)資源高效共享提供最豐富的知識(shí)信息資源和最有效的知識(shí)傳播與數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)。(一般評(píng)定職稱所說的中國(guó)期刊網(wǎng),是中國(guó)知網(wǎng))
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《好家長(zhǎng)》期刊雜志論文發(fā)表要求
《好家長(zhǎng)》刊物欄目:
- 教研探索
- 教育創(chuàng)新
- 先鋒管理
- 課改前沿
- 教育實(shí)踐
- 經(jīng)驗(yàn)交流
- 教育隨筆
- 生活作文
- 大視野等
《好家長(zhǎng)》期刊投稿要求:
- 1.文章標(biāo)題:一般不超過300個(gè)漢字以內(nèi),必要時(shí)可以加副標(biāo)題,最好并譯成英文。
- 2.作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級(jí)單位)、所在城市(不是省會(huì)的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。
- 3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,100-200字為宜。
- 4.關(guān)鍵詞:3-5個(gè),以分號(hào)相隔。
- 5.正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了,層次不宜過多,層次序號(hào)為一、(一)、1、(1),層次少時(shí)可依次選序號(hào)。
- 6.正文文字:一般不超過1萬字,用A4紙打印,正文用5號(hào)宋體。
- 7.?dāng)?shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。
- 8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時(shí),應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào),應(yīng)有簡(jiǎn)明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。
- 9.注釋:是對(duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明,其序號(hào)為①②③……,注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻(xiàn)之前。
- 10.參考文獻(xiàn):是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號(hào)標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型:普通圖書[M],會(huì)議論文[C],報(bào)紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報(bào)告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。
- 11.基金資助:獲得國(guó)家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱及編號(hào),按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚.
- 12.作者簡(jiǎn)介:第一作者姓名(出生年月-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位,研究方向。
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《好家長(zhǎng)》期刊雜志最新目錄
- 淺析郭文斌小說語言的童趣美
作者:曾鳴 - 目的論視角下旅游宣傳資料的漢英翻譯研究
作者:王暉 - 淺談林語堂中國(guó)古典詩歌翻譯
作者:趙敏潔 - 論紅六軍團(tuán)西征過永州
作者:黃學(xué)鋒 - 大眾傳媒的政治功能分析研究
作者:李紅昌 - 探討新形勢(shì)下初中體育該如何提高教學(xué)效果
作者:于愛春 - 初中排球教學(xué)內(nèi)容選用和教學(xué)方法分析
作者:劉念峰 - 高中體育教學(xué)中模塊教學(xué)法的運(yùn)用及設(shè)計(jì)分析
作者:姜東旭 - 健康快樂動(dòng)起來——幼兒園游戲化體育活動(dòng)的實(shí)踐探索
作者:張倩 - 初中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的策略探究
作者:張永生 - 農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)有效性的現(xiàn)狀策略探討
作者:張陽光 - 小學(xué)足球有效性教學(xué)淺議
作者:朱葉 - 淺談小學(xué)體育趣味教學(xué)的應(yīng)用
作者:王志寒 - 淺析中學(xué)體育教學(xué)的問題與對(duì)策
作者:謝習(xí)證 - 高校體育乒乓球教學(xué)中學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)心得
作者:韓迪 - 外語類學(xué)生酒店實(shí)習(xí)德育與現(xiàn)實(shí)“相沖突”的思考
作者:李墨 - 走向生活世界的中職德育教學(xué)
作者:朱貴賓 - 論中職德育工作的實(shí)效性
作者:周穎 - 立德樹人背景下高中思想政治課育人實(shí)效性研究
作者:楊永晶 - 合唱的基礎(chǔ)訓(xùn)練在小學(xué)音樂教學(xué)中的重要性
作者:丁丹 - 小學(xué)音樂課中有效開展綜合實(shí)踐活動(dòng)探究
作者:劉小明 - 初中美術(shù)教學(xué)合作學(xué)習(xí)的問題與對(duì)策探討
作者:劉董芹 - 探討新形勢(shì)下小學(xué)美術(shù)該如何開展教學(xué)
作者:?jiǎn)畏紳?/li> - 聚焦核心素養(yǎng)理念,高中音樂鑒賞教學(xué)
作者:圣晶晶 - 如何在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中滲透多學(xué)科元素
作者:莊培 - 大學(xué)音樂教學(xué)中古典與流行的結(jié)合路徑探討
作者:廖云 - 學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)課教學(xué)的策略研究
作者:張志敏 - 問題觸碰,合作解決——初中美術(shù)合作學(xué)習(xí)過程中存在的問題及解決對(duì)策
作者:徐媛媛 - 中職學(xué)前教育專業(yè)教師聲樂教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策初探
作者:李洋 - 淺談奧爾夫教學(xué)法在學(xué)前音樂教育中的嵌入
作者:游怡 - 簡(jiǎn)述小學(xué)聲樂教學(xué)中的呼吸訓(xùn)練
作者:潘亞琪 - 淺析初中音樂教學(xué)的問題與策略
作者:王曉琴 - 素質(zhì)教育背景下初中音樂教學(xué)的對(duì)應(yīng)之策
作者:鄭岑晨 - 淺析小學(xué)音樂教學(xué)策略
作者:鐘麗娟 - 初中美術(shù)課堂教學(xué)中常見問題分析
作者:陳琛 - 論音樂課堂中激勵(lì)的重要性——期待—激勵(lì)—夸獎(jiǎng)
作者:陳嬈 - 論新時(shí)期社會(huì)主要矛盾“需要”的轉(zhuǎn)化
作者:唐靜靜 - 中職學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)的改進(jìn)與創(chuàng)新
作者:王麗 - 淺談多媒體教學(xué)手段在單招數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
作者:張如仁 - 鋰電池的發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨向之研究
作者:王勇辰 - 淺析碎片化學(xué)習(xí)對(duì)大學(xué)生英語口語學(xué)習(xí)的影響
作者:李唯 劉逍逍 張爽 向麗 - 論翻轉(zhuǎn)課堂與英語口語教學(xué)
作者:薛惠娟 - “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高職院校學(xué)生黨支部建設(shè)工作的創(chuàng)新策略研究——以江西旅
作者:劉歡 丁淑芳 孟雅雯 - 中學(xué)生在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的角色定位與作用發(fā)揮
作者:崔織辰 - 小學(xué)信息技術(shù)課堂培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的實(shí)踐與探索
作者:趙嫻 - 淺析我國(guó)城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)存在的問題及對(duì)策研究
作者:侯春冉 - 對(duì)高職英語游戲教學(xué)模式的探討
作者:孫曉華 - 淺談經(jīng)典文化教育與幼兒教育
作者:張艷萍 - 信息化條件下化學(xué)教學(xué)方法與傳統(tǒng)教學(xué)方法比較
作者:徐雙泉 - 論親自然教育對(duì)幼兒?jiǎn)⒚山逃闹匾绊?br /> 作者:徐琦
- 幼兒園新教師角色適應(yīng)研究
作者:徐芹 - “中國(guó)夢(mèng)”融入思想政治教育的有效對(duì)策
作者:楊屾 - 分析數(shù)字藝術(shù)產(chǎn)品道德失范及對(duì)策
作者:涂彥 - 電子書包在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用模式及成效研究
作者:溫閩霏 - 基于家校合作基礎(chǔ)上,農(nóng)村留守兒童教育研究
作者:王等璽 - 談高職院校學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)施
作者:王荷香 - 縣級(jí)黨校建設(shè)與發(fā)展的探索
作者:聶靜云 - 淺析計(jì)算機(jī)技術(shù)在辦公自動(dòng)化中的應(yīng)用
作者:陳磊 - 活用教材,有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
作者:嚴(yán)海華 - 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略的研究
作者:劉海云 - 布置預(yù)習(xí)作業(yè)的方法與策略
作者:嵇黎 - 淺談生命教育在職高語文課堂中的運(yùn)用
作者:徐訓(xùn)良 - 重視參與建構(gòu) 培養(yǎng)認(rèn)知策略——“點(diǎn)到直線的距離”的教學(xué)實(shí)踐與思考
作者:李慧敏 夏雪蘭 - 以思促學(xué):正視“意外”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
作者:楊婷 - 體育游戲在中職體育教學(xué)中的運(yùn)用
作者:王宏 - 芻議高校教學(xué)管理體制的創(chuàng)新與實(shí)踐
作者:李楠 - 論大數(shù)據(jù)時(shí)代的教育管理變革
作者:武松 - 當(dāng)青春期遇上“中年期”
作者:臧靖 - 游戲美,創(chuàng)造美——淺談?dòng)變簣@美術(shù)游戲創(chuàng)造活動(dòng)
作者:龔紅艷 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用幾何畫板的對(duì)策
作者:丁小蘭 - 高中政治教學(xué)實(shí)踐中漫畫的運(yùn)用分析
作者:丁淑新 - 立足情感 滋長(zhǎng)素養(yǎng)——芻議初中英語課堂中的情感滲透
作者:萬曉艷 - 基于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的高中政治課堂轉(zhuǎn)向
作者:于春梅 - 小學(xué)語文教學(xué)語言特點(diǎn)新探
作者:于立兵 - “新常態(tài)”下高校學(xué)生管理工作創(chuàng)新分析
作者:余雯 - 關(guān)注幼兒健康,自閉癥離我們并不遙遠(yuǎn)——自閉癥兒童觀察記錄
作者:侯英俊 - 中職語文古詩詞審美教學(xué)策略研究
作者:馮菊莉 - 探究新形勢(shì)下初中語文優(yōu)質(zhì)寫作教學(xué)
作者:高凱 - 淺談探究性學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
作者:劉存彪 - 試論小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題及其解決途徑
作者:劉尚晨 - 論小組合作學(xué)習(xí)模式在初中歷史課堂學(xué)習(xí)中的有效應(yīng)用
作者:劉彎彎 - 在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)
作者:劉思紅 - 小學(xué)語文有效閱讀教學(xué)的構(gòu)建
作者:劉春慧 - 初中語文教學(xué)“分組”教學(xué)法初探
作者:劉玉榮 - 小學(xué)數(shù)學(xué)思維方法培養(yǎng)
作者:劉貴 - 淺談甘南藏區(qū)中職學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)
作者:包元元 - 試論高中生物“穩(wěn)態(tài)與環(huán)境”模塊生活化教學(xué)
作者:吳現(xiàn)健 - 淺談小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的研究
作者:周娟英 - 快樂學(xué)習(xí),玩轉(zhuǎn)scratch
作者:周靜 - 論核心素養(yǎng)下的小學(xué)語文教學(xué)
作者:夏井梅 - 基于“核心素養(yǎng)”理念的初中英語教學(xué)實(shí)踐初探
作者:靖伯娟 - 懲罰有度,愛心無價(jià)——小學(xué)班主任管理工作微探
作者:宋曉穎 - 信息技術(shù)讓幼兒園數(shù)學(xué)教育多彩
作者:朱維丹 - 解析高中語文外國(guó)作品教學(xué)中的問題及對(duì)策
作者:岳忠 - 立足“游戲體驗(yàn)會(huì)”,思“園本教研”管理效能——淺談“潤(rùn)澤”理念下有效
作者:張麗 - 優(yōu)化小學(xué)英語課堂評(píng)價(jià) 促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
作者:張麗萍 - 高中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入藝術(shù)研究
作者:張鵬花 - 探討中學(xué)信息技術(shù)課堂導(dǎo)入方法的應(yīng)用
作者:彭靜 - 特殊教育學(xué)校文化建設(shè)的實(shí)踐探索
作者:徐衛(wèi)東 - 借助云課堂技術(shù) 探索新課堂教學(xué)
作者:徐海慶 - 高三數(shù)學(xué)微專題教學(xué)分析
作者:戚海燕 - 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)
作者:敖磊 - 基于幼兒良好心理形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)的研究
作者:曲玉芬 - 突出學(xué)生主體地位,提升職高語文課堂效率
作者:曹宇波 - 情景教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的重要性
作者:木盛春 - 情愛童心——陶行知教育思想在班級(jí)管理中的實(shí)踐
作者:朱麗萍 - 管理職高學(xué)生上學(xué)帶手機(jī)之我見
作者:朱春霞 - 感悟班級(jí)管理的“嚴(yán)”與“松”
作者:朱曉蘭 - 高年級(jí)小學(xué)生英語寫作的問題及對(duì)策探究
作者:居曉君 - 論示范性幼兒園區(qū)域活動(dòng)材料投放的有效性
作者:李地州 - 點(diǎn)燃思維火花,構(gòu)建高效課堂
作者:李婷婷 - 英語閱讀練習(xí)從小學(xué)英語教學(xué)入手
作者:李海俠 - 中小學(xué)新教師板書書寫規(guī)范化芻議
作者:李淑 - 小學(xué)語文閱讀教學(xué)探究
作者:李瑜 - 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育及實(shí)施策略探究
作者:李萍 - 莫讓“黑板”成“白板”——談高中語文課堂多媒體與板書的有機(jī)融合
作者:杜杰 - 成長(zhǎng)不煩惱——初中階段親子矛盾產(chǎn)生原因及對(duì)策分析
作者:楊麗萍 - 培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)和創(chuàng)新能力
作者:楊幼妹 - 新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化研究
作者:楊日戳 - 淺談?dòng)變航逃杏^察的重要性
作者:楊晨 - 淺談在小學(xué)教育中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
作者:楊金民 - 高中書法教育探索與實(shí)踐
作者:楊銘妍 - 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的“個(gè)性化”培養(yǎng)
作者:杭二兵 - 探析信息下的初中政治思想教學(xué)
作者:林仙 - 農(nóng)村中學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化有效策略探討
作者:林本喜 - 童詩繪本課程:讓童心之花綻放在詩意叢
作者:林查煜玲 - 自主合作探究學(xué)習(xí)方式的開展策略
作者:段建軍 - 小小音樂劇 大大顯魅力——在幼兒園中開展兒童音樂劇的實(shí)踐研究
作者:潘曦 - 小學(xué)英語閱讀教學(xué)中繪本的運(yùn)用實(shí)踐研究
作者:王亞 - 探析多媒體環(huán)境下小學(xué)語文教學(xué)
作者:王華彪 - 提高初中物理課堂教學(xué)實(shí)效的途徑探析
作者:王國(guó)華 - 高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法初探
作者:王朝輝 - 高中地理新課程案例教學(xué)探索發(fā)現(xiàn)
作者:王瑋 - 《糧食》的演課稿
作者:王雨強(qiáng) - 數(shù)字化背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂優(yōu)化的思考和實(shí)踐——《空間和圖形》領(lǐng)域?qū)嵺`
作者:初章玲 - 圖像化記憶法在小學(xué)古詩詞教學(xué)中的應(yīng)用
作者:程雯 - 職高語文課堂教學(xué)中激勵(lì)性評(píng)價(jià)的應(yīng)用
作者:申英桃 - 淺談手工課在小學(xué)教育中的作用和意義
作者:肖足珍 - 小班幼兒繪本閱讀的實(shí)踐與思考——以《棕色的熊、棕色的熊,你在看什么?
作者:董燕 - 基于兒童發(fā)展的園本童話主題課程的建構(gòu)與實(shí)施——以中班主題課程
作者:董艷 - 生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
作者:董英俠 - 滿足童心,以玩促學(xué)——淺談?dòng)螒蚪虒W(xué)模式在幼兒園大班語言教學(xué)中的應(yīng)用
作者:蔣靜 - 淺談圖譜在幼兒園教育教學(xué)中的運(yùn)用
作者:蔡丹萍 - 高中文科學(xué)生數(shù)學(xué)有效學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)策略研討
作者:蔡少林 - 利用TARGET教學(xué)模式有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
作者:薛如梅 - 思維導(dǎo)圖在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
作者:袁明會(huì) - 品午餐游戲化,共享歡樂時(shí)光——淺析游戲在小班幼兒午餐管理中的組織策略
作者:袁曉飛 - 體驗(yàn)教學(xué)法在初中英語課堂中的實(shí)踐研究
作者:袁美平 - 淺談高中信息技術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系
作者:解曉雙 - 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
作者:謝曉芳 - 體驗(yàn)式教學(xué)模式在初中化學(xué)課堂中的應(yīng)用
作者:譚國(guó)軍 - 高職學(xué)生學(xué)習(xí)心理問題與管理方式的相關(guān)程度剖析
作者:賀同偉 - 如今高校Flash課程教學(xué)存在的問題與對(duì)策
作者:趙凱 桑麗飛 - 合作學(xué)習(xí)在高中生物奧賽輔導(dǎo)中的實(shí)踐應(yīng)用
作者:鄭麗麗 - 激勵(lì)手段在職高語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
作者:郭新鋒 - 淺談小學(xué)低年齡語文的看圖寫話教學(xué)
作者:鐘小華 - 問題教學(xué)在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用探究
作者:錢坤 - 特色課程創(chuàng)意節(jié)的組織策略研究
作者:錢影倩 - “任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”在word文字處理軟件課程教學(xué)中的應(yīng)用
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作者:齊海
《好家長(zhǎng)》期刊雜志總結(jié)
《好家長(zhǎng)》期刊雜志匯聚更多的教育期刊資訊,傳播更新的教育理念,倡導(dǎo)更美的教育情操,講述更好的教育故事。期刊名變遷:《南京史志》期刊(原)《紫金歲月》期刊(原)《好家長(zhǎng)》期刊(現(xiàn))。主要讀者對(duì)象:廣大中小學(xué)生及其家長(zhǎng)。上旬刊《好家長(zhǎng)青春期教育》期刊適合12-18周歲孩子及家長(zhǎng)閱讀,中旬刊《好家長(zhǎng)幼教新天地》期刊適合3-7歲孩子家長(zhǎng)閱讀,下旬刊《好家長(zhǎng)興趣語文與數(shù)學(xué)》期刊適合7-12周歲孩子及家長(zhǎng)閱讀。每期推出代表本期刊觀點(diǎn)的家教熱點(diǎn)探討文章,由本期刊雜志獨(dú)家策劃報(bào)道,在廣度與深度上探討當(dāng)今家教理念的成敗得失。
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